Quem Somos

O Grupo Interdisciplinar de Educação e Inclusão - GIEI é uma rede de cooperação internacional sem fins lucrativos, constituída por pessoas, instituições públicas e privadas do contexto nacional e internacional, identificadas com a causa da educação e inclusão.

Foi criada na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, em 30 de julho de 2012, e reúne pessoas, instituições e países que trabalham para contribuir na garantia do direito à inclusão, visando que este seja produto de ações conjuntas e colaborativas no ensino, na pesquisa e na extensão. Também se propõe oportunizar espaços de reflexão e construção coletiva de idéias, discursos e práticas em favor da inclusão social, como parte do compromisso ético e transgeneracional de nossa sociedade com o futuro.

Quem faz parte do GIEI?

O GIEI está constituído por um ativo grupo de instituições dos seguintes países: Argentina: Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC); Brasil: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar); Chile: Fundación Educativa Creatividad, Aprendizaje & Innovación (CAI); Colômbia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC); Espanha: Universidad de La Rioja (UR); Itália: Università degli Studi di Roma “Foro Italico” (UNIROMA4); e Moçambique: Universidade Pedagógica de Maputo (UP), com a convicção de contribuir com a construção de um mundo mais justo, sustentável e integrador.

Qual é sua Missão e Princípios?

A missão da Rede GIEI é promover a educação e a inclusão como um tema transversal para a geração de culturas, políticas, ações e pesquisas que estimulem o acesso, a participação e o empoderamento em populações com risco de exclusão em diversos contextos de vida.

As ações da Rede GIEI, estão norteadas pelos seguintes Princípios:

A inclusão social como um direito humano, tanto individual como coletivo, na medida em que todas as pessoas e grupos sociais têm direito ao livre desenvolvimento e expressão de sua individualidade, como parte de sua condição humana e social;
A educação como uma ação que promove a identidade cultural e inspira políticas éticas de inclusão, de qualidade, de equidade, de ambientes educativos inclusivos e de competências para a convivência, com base no respeito à diferença;
A acessibilidade para a participação ativa na vida em sociedade, reduzindo todas as formas de exclusão e iniquidade;
A inter e transdisciplinariedade para a criação de novos saberes que contribuam ao desenvolvimento de sociedades inclusivas;
A cooperação solidária entre pessoas e instituições em contextos nacionais e internacionais, como meio efetivo para alcançar os objetivos e missão, o desenvolvimento de políticas, programas e projetos, para a constituição e o desenvolvimento de identidades coletivas a partir do reconhecimento e apoio mútuos;
A valorização da diversidade, da pluralidade e da interculturalidade, como fundamentos para a construção coletiva;
O desenho universal, entendido como “o desenho de produtos, entornos, programas e serviços que possam utilizar todas as pessoas, na maior proporção possível, sem necessidade de adaptação e nem de um desenho especializado” (Convenção ONU, sobre os Direitos das Pessoas com Discapacidade, 2006).

Qual é seu principal objetivo?

Consolidar um espaço plural e de diálogo internacional e interdisciplinar para a troca de idéias, reflexões, experiências e pesquisas que propiciem a construção coletiva de conhecimentos, discursos e práticas a favor a inclusão social, como um compromisso ético e transgeneracional de nossa sociedade com o futuro.

Quais são seus objetivos específicos?

São objetivos específicos da Rede GIEI:

Disseminar informação e troca de experiências que promovam a inclusão e a educação;
Promover e realizar eventos tipo congressos, seminários, colóquios, encontros e outras iniciativas, que facilitem o alcance da missão, dos princípios e objetivos desta rede;
Promover ações estratégicas junto aos setores/entidades públicas e privadas da sociedade que sirvam para estimular a sensibilização e conscientização sobre a importância da inclusão como responsabilidade social;
Cooperar com redes nacionais e internacionais e com outras organizações, em ações conjuntas relativas à inclusão a partir da educação;
Implantar e implementar o programa de mobilidade acadêmica da Rede GIEI;
Realizar estudos e pesquisas sobre o contexto da educação e da inclusão;
Promover a produção e transferência de conhecimento e de ações estratégicas de educação e inclusão;
Promover a publicação de artigos em revistas científicas para o desenvolvimento do conhecimento especializado no contexto da educação e inclusão;
Articular as ações da Rede GIEI com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS);
Respeitar a propriedade intelectual de seus membros e o uso dos resultados da Rede GIEI.

Quem faz ou pode fazer parte do GIEI?

Poderão ser membros da Rede GIEI instituições de educação superior (IES), instituições de ciencia, tecnología e inovação (ICTI), associações, fundações, organismos públicos o privados vinculados a processos educativos com populações em contextos inclusivos, assim como, qualquer pessoa física ou jurídica que manifeste, por meio de Carta de Adesão, seu interesse em fazer parte da Rede GIEI, declarando concordar com seus objetivos e ações.

A Rede GIEI estará integrada por três (03) tipos de membros:

1. Fundadores.

São considerados fundadores as instituições representadas no ato da criação do GIEI, em 30 de julho de 2012: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Università degli Studi di Roma “Foro Italico” (UNIROMA4), Universidad de La Rioja (UR), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Universidade Federal Fluminense (UFF).

2. Efetivos.

São aqueles que formalizam sua participação permanente na Rede GIEI, através de uma Carta de Adesão, e são aceitos, em Assembléia Geral para contribuir com o alcance dos objetivos da Rede.

3. Honorários.

São pessoas que se destacam dentro de sua trajetória profissional e de vida, por ter contribuído, através da pesquisa, da formação e a promoção de políticas, com o desenvolvimento de objetivos e ações que tem aderência com os objetivos da Rede GIE.